关于我们
LEARNING INTEREST
厦门金慧儿教育咨询有限公司成立于2007年,专注儿童身心健康教育研究。创建儿童发展身心合一的课程模式,拥有感觉统合训练体系、注意力训练体系、思维训练体系等。是一家结合脑神经科学理论、儿童发展心理学、感知运动理论的教育机构,建立私人定制训练方案、家校合一的训练模式,以及完善的教学体系。
Teaching philosophy
身心合一的课程模式
  • 课程是基于美国南加州大学爱尔丝博士提出的感觉统合理论为基础,结合儿童功能发展规律,以精准测评匹配适应方案的模式,有效提升儿童专注力、学习效率、运动协调、社交情绪等核心能力。
  • 课程采用人工智能全脑评测与精准匹配方案训练系统,基于全国同龄儿童的大脑发展常模,针对大脑短板强化训练,快速发展孩子的注意力、记忆力、思维力、反应力、空间力、情绪力等学习能力。
  • 思维训练从逻辑推理、工作记忆、观察分析、语言表达、听力理解五大维度,开发孩子的思维模式。采用自下而上的教育模式,将学习回归儿童本身,激发学习兴趣,提高思维能力。
  • 言语治疗speech therapy 又称语言治疗,是为了诊治言语(例如构音、言语流程)、语言(理解和表达,涉及听觉、口语、阅读和书写能力)、社交技能等异常,并提供言语治疗咨询、评估、诊断及治疗服务。
Standardized student service system
标准化学员服务体系
动静结合,标本兼顾。家校合一,全程陪伴。
Expert team
专家团队
  • 昵称“大树老师”,国家二级心理咨询师,儿童心理指导师,感统训练指导师,沙盘治疗师,曾到美国、韩国、日本研修儿童心理学,专注于幼儿心理发展教学和研究工作
  • 台湾资深感觉统合专家医师,台北前台安医院儿童发展复健中心主任,台北万华医院儿童发展复健科医务督导,金慧儿教育中心特邀讲师
  • 台湾资深感觉统合专家,前台安医院复健科组长,前台湾长兴医院复健技术部主任,台湾保母协会专业讲师,金慧儿教育中心特邀讲师,耳聪目明专注力课程教研组长
  • 台北护理学院听语障碍科学研究所硕士,台北台安医院儿童发展复健中心语言治疗部组长,台北县政府社会局到宅疗育语言治疗医师,金慧儿教育特邀讲师
  • 厦门原妇幼保健院院长,中国国家优生优育协会理事,福建省预防医学会理事,福建省营养学会理事,金慧儿教育机构专家顾问
Campus environment
校区环境
  • 感统训练
  • 感统训练
  • 专注力训练
  • 思维能力训练
  • 金慧儿教育
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  • 感统训练
  • 逻辑能力训练
  • 注意力训练
National distribution map
金慧儿教育全国分布图
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