老师日志 | 总是坐不住的远远，是如何不再好动
类别：学员分享 发布时间：2020-12-10 10:40:27 浏览：1167 次 [返回]
总是坐不住的远远
文|金慧儿雪糕老师
最近远远妈妈和我反馈，远远在幼儿园上课已经不会再到处乱跑，甚至在幼儿园每周反馈中获得了良好坐姿的肯定。远远的这一改变其实与他感觉寻求问题的改善有关。
远远刚来上课时，爸爸妈妈和我反馈说远远在上课时总是坐不住，会到处跑，甚至是跑到其他班级去。刚上感统课时，远远也会突然从活动中跑开，在教室里绕圈跑一会才会停。另外我也观察到，远远尤其喜欢秋千、滑板车等前庭类活动，在秋千上还喜欢做“松手”等危险动作。
远远总是爱乱跑、坐不住，是他不听指令、没有规则性吗？其实远远存在感觉寻求的问题：如果外界刺激不足，小朋友就难以维持良好的神经激活度，一些小朋友就会采用跑来跑去、做小动作等方式帮自己“找感觉”，以此来维持较好状态，让自己“在线”。
为了改善远远的感觉寻求，我在前期的感统课中安排了较多的前庭活动，例如横竖抱桶、滑板车、滑板车牵引，同时配合适量的原始触觉刺激，例如触觉球、触觉垫。这两类刺激都比较大，从而满足远远的感觉需求。经过一个多月的训练，远远的感觉寻求问题有了很大改善，在教室里能持续地完成任务，不会再无故跑开，在秋千上也不会突然松手或做其它危险动作。家长也反馈，远远在幼儿园上课也不会再乱跑了。
远远的进步是十分明显的，大约上了一个多月的课，他的感觉寻求就改善了很多。当小朋友存在坐不住，总是乱跑，爱动来动去的现象时，家长要意识到，孩子可能不是没有规则性，甚至怀疑有多动症，而是大多存在感觉寻求的感统问题，我们需要给到额外的帮助，而不是一味要求他们控制自己。
厦门感觉统合训练金慧儿教育
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