我家孩子快三岁了，还不会说话我家孩子认知特别差，听不懂话我家孩子只是咿咿呀呀，全是火星语我家孩子听懂简单指令，但是不主动说我家孩子只会仿说，总是自言自语我家孩子只会单字或叠词，不会讲句子我家孩子不会提问，分不清“你、我、他”我家孩子词汇量匮乏，只会简单…

常听家长说，孩子不愿意参加集体活动、没有规则意识、不模仿、不能安坐、不回应.....等问题，针对以上问题好多家长认为“我们的孩子不需要集体课，幼儿园都有，上个训课就可以了”其实我们孩子回归社会成为社会人的轨迹就是：个训--集体课--家庭--社会，这几个过程相互交…

语言触觉有利于语言能力发展。婴儿凭借碰触来认识周围的世界，他们一边移动一边触碰，积累了触碰的经验，他们通常从身边的人对他们的评价反应中获得语言的信号。厦门金慧儿感统机构“那个是四叶草，你可以轻轻碰一下，感受一下它是什么样的!”“用力推小箱子，加油，再用…

触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力、振动等方面的感觉。狭义的触觉，指刺激轻轻接触皮肤触觉感受器所引起的肤觉。广义的触觉，还包括增加压力使皮肤部分变形所引起的肤觉，即压觉。一般统称为"触压觉"。厦门感觉统合训练触觉尤其与…

教育的本质，是父母的自我修行。我们需要在点点滴滴的生活中，对自己有所觉察，觉察越深，与孩子之间的爱就会越容易流动。关系，比任何方法都重要。当然，看见孩子的前提，是看见自己。父母是孩子问题的所在，爱与自由是唯一的答案。控制是最坏的教育“我们自己想象孩子应…

宝宝的智慧在他的手指上，手不仅是运动器官，而且是智能器官。正所谓心灵手巧、 手巧心灵。精细动作就是宝宝运用手尤其是手指的操作能力，而这种能力的本质，就是手——眼——脑的协调能力。3岁前是宝宝精细动作能力发展极为迅速的时期。良好的操作能力是一种基本的素质，…