干货|儿童言语障碍？如何做构音器官运动训练！构音器官运动训练放松训练呼吸发声改善训练 发音器官的运动训练放松训练降低语言的紧张性，为呼吸和发音打基础■肩颈头部：耸肩，头向下垂，缓慢后仰做两侧顺，逆时针旋转，皱眉，唇紧闭，舌用力顶住硬腭弓■上肢：手握拳，双…

“奇怪”的花花文|晶晶老师特殊教育专业高级感统训练指导师注意力训练师最近感统教室来了个小朋友叫花花，不过花花怎么那么的奇怪？他大多数时候都能乖乖吃饭，可以一股脑的吃完，但有时又很挑食，除了绵软的食物其他一概不吃。吃饭时囫囵吞枣，让他认真嚼一口饭会直接吐…

不同阶段的儿童，其应该达到的动作水平应是怎样的呢？本文将带大家一起去认识幼儿粗大动作发展里程碑，以供老师和家长在判断小孩有无动作发展滞后或障碍时参考，同时也为循序渐进、一步一步开展小孩（含普通小孩与特殊需要小孩）的动作训练提供理论依据。当然，我们在开展…

何谓感觉讯息处理？感觉讯息处理指我们的神经系统用来接收、组织、了解感觉讯息的方法。大家不妨把我们的神经系统想像成一个广播站，这个广播站的接收器遍布全身上下。广播站把每天接收到成千上万的讯息加以分析后告诉我们周围的环境有什么，比如说桌上放着我爱吃的蛋糕（…

老师和家长应该了解的儿童构音语言发展顺序儿童构音技能并非是在开始出现词汇之后即已发展完成，她是经过不同阶段逐步习得的过程。但我们可以将构音技能的发展分为五个阶段。一早期发声阶段此阶段是指：1至4个月大的婴幼儿婴儿从出生至1个月大左右时，唯一发出的声音即是…

更深层次认识影响儿童成长的三大感觉系统人的感觉接受器有视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉、听觉、味觉、嗅觉等，感觉统合训练通常处理的是触觉、前庭觉、本体觉这三个重要的“近端感觉系统”。触觉系统触觉系统指的是透过皮肤上的感受器，去感觉包括压觉、轻触、冷、热…